Apoyarán SEP y SNTE a escuelas con bajo rendimiento

México, mayo 13, 2008.- La Secretaría de Educación Pública (SEP) y el sindicato de maestros pondrán en marcha acciones de apoyo en las 38 mil escuelas de más bajo rendimiento, con base en la Alianza por la Calidad de la Educación y el Fortalecimiento de la Escuela Pública. Dicha alianza establece que la comisión mixta SEP-SNTE elaborará los lineamientos generales de operación poniendo atención especial en la observancia de la normatividad que la dependencia federal comunicará a las autoridades educativas estatales. Asimismo, los profesores que trabajen en las escuelas de bajo rendimiento serán los primeros en cumplir con la obligación de capacitarse en las disciplinas de Matemáticas, Español, Ciencias, Historia y Formación Cívica y Ética y obtener la certificación de las capacidades correspondientes. La SEP y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) se comprometieron además a adoptar acciones, a fin de garantizar que no existan escuelas con plantillas incompletas. Según la alianza, toda nueva contratación y readscripción de personal docente dará prioridad a la formación de plantillas completas en las escuelas de educación básica e igualmente se procurará que el número de alumnos por grupo corresponda a los estándares internacionales. El acuerdo, que será presentado oficialmente por el presidente Felipe Calderón el próximo jueves, señala que se reforzarán los planteles de educación básica en un periodo máximo de tres años, mediante un programa de fortalecimiento tanto de la infraestructura como del mobiliario y del equipo básico. Se podrá en marcha un programa de educación tecnológica que propicie el desarrollo de habilidades digitales para los alumnos de las escuelas públicas de educación básica, que les permita "aprender a aprender y aprender a emprender a lo largo de la vida, con apoyo en las tecnologías de punta". La SEP creará un banco nacional de objetos de aprendizaje multimedia y conectividad a Internet en los planteles e impulsará un programa de equipamiento-inversión para que esté disponible a más tardar en el ciclo escolar 2009-2010 en todas las escuelas de educación básica. La dependencia desarrollará materiales educativos que apoyen al docente dentro y fuera del aula, motiven la participación crítica y el interés por aprender, los cuales estarán disponibles a partir del ciclo escolar 2009-2010. Se impulsará la reforma integral en los contenidos de la educación básica, que garanticen una enseñanza moderna y pertinente, orientada al desarrollo de competencias y habilidades y a la formación de ciudadanos íntegros. Asimismo, se fortalecerá la Formación Cívica y Ética, apoyándola con materiales educativos pertinentes, adecuados y suficientes para todos los grados de educación básica. El acuerdo señala que en un plazo no mayor de 60 días, posteriores a la firma de la alianza y a partir de los criterios definidos por la comisión SEP-SNTE, se deberá integrar un grupo de expertos nacionales e internacionales, a efecto de que evalúen los alcances del nuevo modelo educativo. Dicho modelo deberá considerar la articulación de los contenidos educativos desde preescolar hasta secundaria. La reforma de los contenidos educativos deberá sustentarse en un proceso amplio e incluyente que garantice la participación de las autoridades educativas, maestros, padres de familia y de la comunidad escolar en su conjunto, procurando una adecuada articulación con los propósitos de desarrollo local y regional. Con información de Notimex