Preguntas que hacer y hacerse al momento de escoger la escuela de tus hijos

En entrevista con Martha Debayle en W, Gabriela Sáenz, licenciada en pedagogía y educación preescolar. Directora de Woodland School desde hace 26 años. Tiene una especialidad en innovación pedagógica, maestría en dirección de instituciones educativas y un posgrado en alto perfeccionamiento directivo en instituciones educativas.

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1. La big picture:

● Es importante que el colegio encaje y se adapte a la personalidad general del niño y su familia.

● Cualquier colegio debe aprovechar los puntos fuertes del niño y permitirle seguir desarrollándose.

● Cada familia tiene unos valores determinados y hay que buscar que la escuela empate con ellos.

Preguntas que hacer y hacerse:

● ¿Enseñanza pública o privada?

● ¿Interesan las instalaciones o las materias?

● ¿En qué medida coincide la cultura de la escuela con los valores de la familia (por ejemplo, las reglas de uniformes, la asistencia, el énfasis en el rendimiento académico, la obligatoriedad de practicar deporte los fines de semana…)?

● ¿Que el crío vaya a la misma escuela que fueron los papás o que experimente otra cosa?

● ¿Educación religiosa?

● ¿Hay interés en cierta filosofía de enseñanza concreta, por ejemplo, Steiner o Montessori?

● ¿La decisión se basa en dónde están los amigos del niño, las oportunidades que ofrece el colegio, sus aspiraciones profesionales, sus motivaciones?

2. Temas prácticos

● Distancia, compromiso y cuotas.

● La ubicación de la escuela, el costo o la dificultad de los desplazamientos de ida y vuelta y las opciones de transporte público.

● No hay que tomar en cuenta solo la colegiatura, sino también cuotas extra, uniformes y materiales de clases extracurriculares.

● Presencia de padres, participación en la educación y eventos que requieran una presencia frecuente (o no).

Preguntas que hacer y hacerse:

● ¿La colegiatura, uniformes, materiales y otros gastos están en el presupuesto?

● ¿Existe algún programa de becas y se puede optar a ellas?

● ¿La escuela ofrece transporte de paga, incluido o el niño puede llegar por otros medios?

● ¿Exige la escuela que los alumnos tengan dispositivos como iPads o laptops?

● Si hay otros hijos, ¿es importante que todos vayan al mismo colegio?

● ¿Dónde estudian los amigos y compañeros del niño?

3. Factores escolares: tamaño, clases, instalaciones

● Es muy útil comparar el tamaño de los salones de clase y la proporción de profesores y alumnos para clases y cursos extracurriculares.

● ¿Cuántos alumnos tiene cada salón?

Preguntas que hacer y hacerse:

● ¿La escuela es pequeña o grande? ¿Qué tamaño se adapta mejor a su hijo?

● ¿Qué instalaciones tiene la escuela para apoyar el aprendizaje y el desarrollo del niño, por ejemplo, biblioteca, espacios al aire libre, programas musicales, clubes y equipos deportivos?

● ¿Qué actividades extraescolares -deporte, arte, música, teatro, etc.- ofrece la escuela (tiempo y costos extras)?

● ¿Ofrece la escuela apoyo adicional, por ejemplo, clases de idiomas como segunda lengua, programas de apoyo a la lectoescritura y matemáticas, y apoyo a niños con necesidades especiales?

● Si el alumno tiene alguna discapacidad, retraso en el desarrollo, autismo, enfermedad crónica u otra necesidad, ¿la escuela tiene apoyo a los niños con necesidades especiales?

4. ¿Qué tan importantes son las certificaciones locales e internacionales de la escuela?

● El expediente académico de un centro escolar es determinante para elegir entre una u otra escuela.

Preguntas que hacer y hacerse:

● ¿La escuela ha mejorado sus resultados académicos en los últimos años?

● ¿Cuáles son los resultados de la escuela en otros ámbitos, como las artes, el deporte o el compromiso con la comunidad?

● ¿Cuáles son los procedimientos de admisión y los requisitos de acceso?

● ¿Qué planes de estudio ofrecen los distintos centros: ¿Certificado de Estudios Superiores, Bachillerato o Certificado de Estudios específicos del Estado?

● ¿Qué idiomas y asignaturas optativas ofrece el centro? ¿Cuántas materias se imparten en los cursos superiores?

● ¿Ofrece el centro programas de ampliación o de aprendizaje acelerado? En caso afirmativo, ¿cuáles son los criterios de selección?

● ¿Qué certificaciones, alianzas y programas locales e internacionales ofrece?

5. Comunicación con la familia

● El estilo de comunicación entre familia y escuela también es factor decisivo.

Preguntas que hacer y hacerse:

● ¿Qué posibilidades hay de que los padres y las familias participen en la escuela?

● ¿Es obligatoria la participación de los padres y las familias en la escuela?

● ¿Cómo se gestiona la comunicación entre el hogar y la escuela?

● ¿Cómo está conectada la escuela con la comunidad local?

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