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En agosto clases presenciales desde el inicio del ciclo: SEP

Su titular Delfina Gómez Álvarez llamó a la sociedad a emprender una cruzada nacional para el retorno seguro a las aulas

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En agosto clases presenciales desde el inicio del ciclo: SEP

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Aunque cerrar las aulas fue una medida difícil, excepcional y muy compleja, fue necesaria para proteger la salud de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes en los momentos de mayor contagio así como a sus familias y a los maestros, expuso la Secretaria de Educación Pública Delfina Gómez Álvarez.

Al encabeza en la Ciudad de Puebla la LIV Reunión Nacional Plenaria Ordinaria del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (Conaedu) Gómez Álvarez dijo que a pesar de las medidas adoptadas en tiempo de pandemia permitieron mantener a la mayoría de estudiante continuar con su proceso formativo, pero reconoció también que otros no lo pudieron hacer y eso anunció que en agosto próximo se reanudarán las clases presenciales en todo el país.

"El próximo mes de agosto se tiene previsto comenzar el ciclo escolar 2022-2023 con clases presenciales regulares desde el inicio para tranquilidad de todos será cómo lo hemos hecho de la mano de las autoridades del sector salud quienes también nos han apoyado en darnos sus opiniones y darnos los criterios que tenemos que tomar para no poner en riesgo la salud de nuestros alumnos porque las condiciones de seguridad sanitaria son esenciales para el regreso al aula y la seguridad de nuestras alumnas y alumnos lo son también", expuso Gómez Álvarez.

Por ello conminó a docentes y padres de familia a retomar el trabajo más intenso posible sin descanso hasta que las niñas, niños, adolescentes y jóvenes identifiquemos que estén fuera del sistema retornen hacia las aulas y para que recuperen los aprendizajes dijo, necesitamos una amplia convocatoria a toda la sociedad para que se comprometan en esta gran labor en este gran esfuerzo en beneficio del país con lo mejor del mismo, es nuestro compromiso, destacó, generar estas condiciones para que su aprendizaje continúe y para que estos años de pandemia no detengan su desarrollo, enfatizó.

"Apostamos por emprender una cruzada nacional para el retorno de nuestros estudiantes a las aulas y el mejoramiento de sus aprendizajes, por ello lanzamos una convocatoria a la sociedad en general con un acompañamiento cercano y permanente de la sociedad que incluya a las familias, la apertura de rutas de acceso de todos y cada uno de ustedes y los estudiantes sin distinción para seguir en su proceso de aprendizaje o reintegrarse en los casos donde las circunstancias adversas les impidieron hacerlo", puntualizó la titular de la SEP.

Antes el titular de la jefatura de oficina de la SEP Rafael Flores Mendoza presentó el nuevo calendario escolar para educación básica 2022-2023 que tiene 190 días de clase efectivas, a diferencia del actual que es de 200 días, y donde se fijan las 13 sesiones del Consejo Técnico Escolar y una novedad es que este calendario hace hincapié en la educación continua sobre el nuevo marco curricular que aunque aún no está listo ni se ha hecho público más que un borrador, la Secretaría de Educación Pública ya adelantó que los docentes tendrán un año para conocer y aplicar, como lo menciono este funcionario.

"Se estará aplicando no en este ciclo en el 22-23 sino que se aplicará en el ciclo 23-24 pero para ello precisamente el próximo ciclo escolar tendrá un periodo será un periodo de transición, de preparación de formación para la implementación del nuevo marco curricular de planes y programas y para lo cual se están previendo 35 dias de formación intensiva que incluyen por supuesto los 13 días del Consejo Técnico Escolar", anunció el titular de la jefatura de oficina de la SEP.

Agrego que para ello a lo largo de todo el ciclo escolar tanto la Universidad Pedagógica Nacional como los centros de actualización del magisterio, las escuelas normales, normales superiores y normal superior así como algunas universidades públicas y centros de investigación ofrecerán cursos, talleres, seminarios, webinars, grupos de encuentro, foros regionales y plataformas en línea entre otros, para asegurar que los docentes de México se apropien del nuevo marco curricular y quienes participen en ellos tendrán algún puntaje en la prmoción horizontal en el sistema de carrera para maestras y maestros.

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