CON GABRIELA WARKENTIN Y JAVIER RISCO
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"SEP y SNTE pusieron condiciones poco claras para regreso a clases"

Aprovechemos el verano para hacer pilotos de regreso a clases presenciales; no todos los estados cumplen requisitos, afirma la consultora Paty Vázquez

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Tenemos que aprovechar el verano para hacer pilotos de regreso a clases presenciales pues no todos los estados cumplirán requisitos afirma la consultora

El día de ayer la Secretaría de Educación Pública y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación pusieron tres condicionantes para el regreso presencial a clases que esperamos se cumplan, así lo advirtió la consultora educativa independiente, Patricia Vázquez del Mercado Herrera.

En "Así las Cosas" con Gabriela Warkentin y Javier Risco, detalló que la SEP federal y el SNTE emitieron a través de un comunicado sus condiciones para el regreso a clases presenciales que detalló son tres: Vacunación al cien por ciento del personal del SNTE, semáforo epidemiológico en verde, y que los padres de familia puedan después de estos lineamientos decidir de manera voluntaria el regreso de sus hijos a los planteles.

La consultora señaló que tanto padres como niños están cansados, por lo cual lo ideal es descansar y hacer el regreso a planteles tras las vacaciones de verano; no obstante señaló que estas deben ocuparse para realizar piloto para que se cumpla el protocolo de manera puntual en el regreso a clases.

Señaló que se ha delegado responsabilidad a las entidades para que pongan de su parte en el cumplimiento de semáforo verde.

Insistió en que ayer las condicione fueron dadas por las dos entidades responsables de la educación, de forma no tan clara y olvidando la autonomía de las escuelas, por lo que dijo urgen lineamientos que se repliquen en el resto de las entidades para traducir estas decisiones en condiciones locales.

Y advirtió que a la par de estas condiciones también se debe insistir como sociedad civil o de padres de familia en tener los lineamientos pedagógicos del regreso a clases, pues las dudas al respecto son muchas, por lo que urgió claridad y consistencia en lo planteado por las autoridades educativas.

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