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  • 24 ABR 2024, Actualizado 10:48

JALISCO

JALISCO. Regreso a clases a mediados de mayo ó 1ero de junio

La SEJ estima dos posibles fechas

Regreso a clases a mediados de mayo ó 1ero de junio

Regreso a clases a mediados de mayo ó 1ero de junio(cortesía web)

Guadalajara (México)

Por: Luis Antonio Ruiz

La Secretaría de Educación Jalisco dio a conocer que el regreso a clases será hasta el 17 mayo o en su caso el 30, si hay cambios se anunciarán informó el secretario Juan Carlos Flores Miramontes, por el momento continúan las clases en línea: “Que cualquier escenario que se presente en función del desarrollo de la emergencia sanitaria está previsto por parte de la Secretaría Educación Jalisco, nosotros estamos preparados para arrancar clases nuevamente el 17 de mayo o el primero de junio, si fuera el caso o incluso retomar el proceso porque tenemos las distintas herramientas las hemos generado, para tener la tranquilidad de que el ciclo escolar no se pierde”. Será la Secretaría de Educación Federal la que anunciará en los próximos días si concluye el ciclo en modalidad virtual.

Lanzan dos estrategias para las clases en línea

Luego de que el ciclo escolar continúa de forma virtual por la contingencia del COVID-19, el secretario de educación Juan Carlos Flores Miramontes adelantó que se lanzan dos nuevas estrategias de aprendizaje a distancia: “Es una plataforma en la que el estudiante, el docente, el directivo y el padre de familia podrá encontrar información pertinente sobre lo que debe de estar cursando el niño o la niña desde casa. La siguiente estrategia tiene que ver con una articulación entre el programa Federal “Aprende en casa” y “Jalisco TV”. La televisión abierta tienen muchísima más penetración o alcance que incluso el internet, por eso es que nos parece muy acertado utilizar la televisión abierta con horarios programados desde las 7 de la mañana hasta las 5 de la tarde, en dónde van a encontrar por grado educativo los contenidos que hay que tratar”. La Secretaría informa que el 83% de los alumnos recibieron los temas por canales electrónicos y el resto fue por estrategias que llevaron las escuelas físicamente.

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